Essa proposta de estudo do meio visa apresentar aos colégios, as diversas opções e atrativos de interesse pedagógico encontradas em Santos (SP). A cidade possui vários pontos turísticos e culturais onde é possível realizarmos um trabalho multidisciplinar, envolvendo principalmente as disciplinas de História, Geografia e Ciências.
Nos descritivos das atividades, apresentadas nessa proposta, o colégio poderá entender o que cada atrativo tem a oferecer para o enriquecimento de temas estudados em sala de aula e para que os alunos vivenciem esses temas de uma maneira lúdica, interessante, provocativa e intrigante.
Os educadores do colégio deverão avaliar os descritivos e definir quais locais atendem as necessidades do grupo. Apresentamos no final da proposta uma sugestão de roteiro que poderá ser alterada por solicitação do coordenador ou dos professores envolvidos.
Metodologia - Através de uma metodologia em estudo do meio, nossas atividades são todas integrativas, onde o educando passa a ser o principal formador do conhecimento e não um receptor, utilizando-se de todos os sentidos, a visão, o tato, o olfato, o paladar e o auditivo, tomando a liberdade de ampliar esse quadro para um “novo sentido”, o de integração ao meio, percebendo como se fosse integrante do ambiente a ser estudado.
Roteiros desenvolvidos:
• Estrada Velha de Santos
• Centro Histórico
• Bolsa do Café
• Bonde Turístico
• Museu do Instituto de Pesca
• Museu do Mar e Museu Marítimo
• Passeio de escuna pelo Porto
• Mont Serrat (bonde funicular)
• Aquário
• Estádio Vila Belmiro
• Fortaleza da Barra
• Engenho dos Erasmos
Essa proposta de estudo do meio visa apresentar aos colégios, as diversas opções e atrativos de interesse pedagógico encontradas em Santos (SP). A cidade possui vários pontos turísticos e culturais onde é possível realizarmos um trabalho multidisciplinar, envolvendo principalmente as disciplinas de História, Geografia e Ciências.
Nos descritivos das atividades, apresentadas nessa proposta, o colégio poderá entender o que cada atrativo tem a oferecer para o enriquecimento de temas estudados em sala de aula e para que os alunos vivenciem esses temas de uma maneira lúdica, interessante, provocativa e intrigante.
Os educadores do colégio deverão avaliar os descritivos e definir quais locais atendem as necessidades do grupo. Apresentamos no final da proposta uma sugestão de roteiro que poderá ser alterada por solicitação do coordenador ou dos professores envolvidos.
Metodologia - Através de uma metodologia em estudo do meio, nossas atividades são todas integrativas, onde o educando passa a ser o principal formador do conhecimento e não um receptor, utilizando-se de todos os sentidos, a visão, o tato, o olfato, o paladar e o auditivo, tomando a liberdade de ampliar esse quadro para um “novo sentido”, o de integração ao meio, percebendo como se fosse integrante do ambiente a ser estudado.
Roteiros desenvolvidos:
• Estrada Velha de Santos
• Centro Histórico
• Bolsa do Café
• Bonde Turístico
• Museu do Instituto de Pesca
• Museu do Mar e Museu Marítimo
• Passeio de escuna pelo Porto
• Mont Serrat (bonde funicular)
• Aquário
• Estádio Vila Belmiro
• Fortaleza da Barra
• Engenho dos Erasmos
